初中英语教学中学生自主学习能力的培养论文

摘 要：培养学生的自主学习能力是英语教学中的一项任务，同时也是学生具备的一项能力。从自主学习能力的性及如何培养等方面出发来进行阐述，找到能提高学生自主学习能力的策略。
　　关键词：初中英语；培养；自主学习能力
　　，在英语教学的过程中，培养学生的自主学习能力已经变成了一个的教学目标。在传统的教学课堂中，一直以来以教师为主体来展开教学的，学生听教师在讲、被动地接受知识的，丝毫没有自己的主观意识在里面。而现代的教学方式中教师转变了以往的教学方式，积极地指导学生应用有效的策略去学习，只有学生具备了自主学习的能力，才能不断提高自身的知识水平和课堂效率。那么，如何提高学生的自主学习能力呢？
　　

一、营造一个自主、良好的学习氛围

　　想要培养学生的自主学习能力，一个良好的学习氛围是不可或缺的。而作为教师，，应该转变教学的理念，正确认识到自己在教学活动中的地位，做到以自己为主导、以学生为主体，让学生在教学中自主地学习。其次，还应该在教学活动中培养学生的自主学习能力，为学生提供帮助，为学生制订有效的学习计划和目标。再次，学生、激励学生，让他们用一个积极的心态去学习英语，提高他们学习英语的兴趣和意识。最后，帮助学生发现自己，在学习过程中学会发现理由和分析理由。
　　二、激发学生兴趣，提高他们对英语学习的自觉性
　　培养学生的学习兴趣，是提高他们对英语学习自觉性的一个基础。挖掘出学生的学习兴趣，就可以提高学生的学习积极性，进而达到理想的教学状态。所以，在教学活动中，教师应该排演小品、游戏、拍摄课文录像等方式来活跃课堂气氛，把他们学习的积极性调动起来，这样不仅可以培养学生的兴趣，更可以提高学生学习英语的自觉性。
　　三、在教学课堂中，把自主学习与合作学习相结合
　　在教学的过程中，不仅要培养学生的自主学习能力，还要注重把它与合作学习结合起来，培养学生的合作意识。因为，在校园中自主学习是很的，但出了校园之后合作意识就是必备的能力，为此要处理好两者之间的关系。
　　总之，在初中英语教学中要培养其学生自主学习的能力，这样不仅可以提高学生的自主学习能力，还可以明确自身的学习目标，以更好的策略去获取英语知识。
　　参考文献：
　　李秀平.在高中英语教学中提升学生的综合素质[J].现代阅读：教育版，2012（3）.
　　（作者单位 河北省滦南县宋道口镇初级中学）